행동 및 윤리
SLT는 문화적으로 유능한 상태를 유지하기 위해 연령, 성별, 민족, 성별, 인종, 언어 등을 고려해야 합니다. Neurodivergence도 똑같이 유효한 문화/집단으로 인식되어야 합니다. HCPC 행동, 수행 및 윤리 표준 및 언어 및 언어 치료사를 위한 숙련도 표준에 따라 다음을 수행해야 합니다.
"다양한 그룹과 개인의 요구 사항을 충족하기 위해 우리의 관행을 조정"
"서비스 이용자, 간병인, 동료 차별 금지"
"차별에 도전하라"
"문화, 평등, 다양성이 실천에 미치는 영향 인식"
"차별 없는 연습 가능"
"동료가 서비스 이용자를 차별한다고 생각하면 도전해야 한다"
"서비스 이용자와 간병인의 말을 경청하고 그들의 필요와 희망을 고려해야 합니다"
S O 왜 우리가 시도하고 자폐증 아이들이 행동해야하는 방법 Neurotypical (뇌 기능 정상), 사회적 세계와 결정 합니에 맞게해야합니까? 다른 문화권의 사람이 '잘못된' 의사소통을 하거나 '이상하게 옷을 입는다'고 말하는 것은 차별적일 것입니다. 우리는 스코틀랜드 사람이 런던 사람처럼 말하는 것을 기대하지 않을 것입니다. 우리는 유대교인이 다른 종교와 일치하기 위해 다른 신념을 채택할 것이라고 기대하지 않습니다.
그렇다면 왜 우리는 자폐증이 있는 사람들이 신경형 사람들처럼 행동하기를 기대하는 것일까요? 자폐아들이 전형적인 순응 방식에 맞지 않기 때문에 이를 억제하고 정상화하는 것을 목표로 합니다. 이것은 차별입니다.
Common responses when neurodivergent people challenge society's ableist narratives
"이 아이들은 사회에 적응하는 법을 배워야합니다"
"나머지 우리는 그것을 하고 순응해야 하는데 왜 그들은 다른가"
"하지만 그들은 너무 취약하다"
"공개적으로 행동을 삽입하면 쳐다보고 따돌림을 당할 것입니다."
"그들은 결국 친구가 없게 될거야"
"취업을 어떻게 감당할 것인가?"
"적절한 것을 배워야 한다"
"우리는 그들에게 기능하는 기술을 가르쳐야 합니다"
"우리가 이러한 기술을 가르치지 않으면 삶의 요구에 대처하지 못할 것입니다."
"그들은 현실 세계에서 어떻게 살아남을 것인가?"
"커뮤니티에서 다른 사람들은 자신의 행동을 받아들이지 않을 것입니다"
"이렇게 하면 만족스러운 삶을 살 수 있다"
"우리는 그들이 독립적으로 살 수 있도록 돕고 있습니다"
"우리가 둔감화를 가르치지 않으면 그들의 감도는 더 나빠질 것입니다. 공개적으로 귀 보호대를 착용하면 놀림을 불러 일으킬 것입니다."
The "bandwagon" logical fallacy
Assumes something is true (or right, or good) because other people agree with it.
The "slippery slope" logical fallacy
Moving from a seemingly benign premise or starting point and working through a number of steps to an improbable, ridiculous outcome
SLT는 여전히 중요한 역할을 합니다.
우리가 자립과 일상생활 대처, 지역사회 사람들을 다루는 기술을 가르치지 않는다는 것이 아닙니다. 자기 주장하는 방법. 우리는 절대적으로 기술을 가르칠 수 있습니다. 우리는 여전히 우리의 어린이/청소년이 자기 옹호 기술과 자존감을 개발하여 만족스러운 삶을 영위할 수 있기를 바랍니다.
우리는 그들이 그들의 필요를 전달하기를 바랍니다. 우리는 아이들이 일이 잘못되었을 때 관리하는 방법, 변화에 대처하는 방법, 안전을 유지하는 방법, 버스 시간표를 읽는 방법, 취업하는 방법을 알기를 바랍니다. 그들이 좌절감을 일으키는 특정 커뮤니케이션 영역(언어, 추론, 공백 수준)에 어려움을 겪고 있다면 당연히 우리가 그 문제를 해결할 수 있습니다.
그러나 우리가 이것을 하는 방법 과 이유 에 관한 것입니다. 우리의 접근 방식에 관한 것입니다. 자폐 경험을 존중하면서 이것을 하는 것입니다.