CYFATHREBU AWTISTIG
Yn hanesyddol, mae cymdeithas wedi ystyried pobl awtistig fel rhai â 'nam' o ran cyfathrebu. Mae pobl awtistig wedi'u labelu fel rhai sydd â diffygion cymdeithasol. Y broblem gyda hyn yw ei fod yn deillio o safbwynt unigolyn niwro-nodweddiadol, neu, o safbwynt Model Meddygol o anabledd nad yw'n ystyried arddulliau cyfathrebu awtistig (' Y Broblem Empathi Dwbl')
Pryder cymdeithasol
Mae pobl awtistig yn profi lefelau uchel o bryder cyffredinol yn ddyddiol. Gall llywio byd niwro-nodweddiadol nad yw wedi'i sefydlu ar gyfer pobl niwro-amrywiaeth fod yn parlysu. Fel person awtistig, rydw i'n gyffredin yn ail-chwarae rhyngweithiadau drosodd a throsodd yn fy mhen. Rwy'n mynd i drafferth mawr i beidio â dod ar draws fel rhywbeth anghwrtais, lletchwith, ac yn ceisio gwneud cyswllt llygad. Mae pobl awtistig eisoes yn wynebu heriau synhwyraidd sy'n cael effaith enfawr ar ein rhyngweithio cymdeithasol (cerddoriaeth uchel mewn siopau, pobl yn siarad, torfeydd, bysiau poeth, arogleuon). Ond gall ychwanegu at y pwysau o ymddangos yn 'normal' fod yn llethol.
Dealltwriaeth lythrennol o iaith
Gall pobl awtistig gael anawsterau wrth ddeall iaith haniaethol / iaith ffigurol fel: idiomau, trosiadau, ystyron dwbl, coegni ... Ac er fy mod yn Therapydd Lleferydd ac Iaith, rwy'n rhywun a all fod yn llythrennol IAWN ac mae'n aml yn achosi imi profi camddealltwriaeth a dadansoddiadau mewn cyfathrebu - yn bennaf pan fyddaf yn rhyngweithio â phobl nad ydynt yn awtistig sydd â gwahanol arddulliau cyfathrebu. Yn aml mae yna lawer o ddehongliadau gwahanol o'r hyn y gallai pobl ei olygu wrth gyfathrebu gan ddefnyddio iaith y corff, brawddegau a geiriau (gelwir hyn yn bragmatig - gweler isod). Mae gwahaniaethau mewn YG ac arddulliau cyfathrebu awtistig yn aml yn arwain at gamddealltwriaeth oherwydd mae'n gyffredin i NTs siarad mewn ffyrdd anuniongyrchol sy'n brin o eglurder a chryno.
Pragmatics (sgiliau cymdeithasol)
Dyma'r hyn sy'n aml yn cael ei labelu fel pobl â nam ar bobl awtistig. Pragmatics yw'r 'defnydd o iaith'; felly deall iaith y corff, defnyddio ystum, gwybod pryd mae'n eich tro chi i siarad mewn sgyrsiau, sut i gychwyn rhyngweithio, sut i ofyn cwestiynau, sut i wneud sylwadau - felly yn y bôn cadw at normau cymdeithasol YG. Mae pragmatics yn cynnwys casglu gwybodaeth a 'darllen rhwng y llinellau'. Er ei bod yn gyffredin i bobl awtistig gael trafferth â hyn, mae'n werth edrych ar bragmatig trwy lens niwro-amrywiaeth oherwydd ei fod yn ymwneud â chanfyddiad yn unig. Mae pragmatics yn faes UDA sy'n seiliedig ar normau cymdeithasol YG . Mae wedi'i adeiladu ar brofiadau goddrychol NT o ryngweithio.
Cyswllt llygaid
Gall cyswllt llygad fod yn boenus yn gorfforol i berson awtistig. Mae'r myth 'os gallwch chi wneud cyswllt llygad yna ni allwch fod yn awtistig' yn hynod wallus (cofiwch fod llawer ohonom wedi hyfforddi ein hunain dros y blynyddoedd i orfodi cyswllt llygad, fel ymateb cyflyredig i flynyddoedd o wrthod cymdeithasol: (gweler ' masgio'). Mae rhai pobl awtistig yn ei osgoi'n gyfan gwbl, gall rhai ei wneud ond mae'n fflyd, ac mae llawer yn ei orfodi i ddyhuddo'r person arall. Pam mae cyswllt llygad yn boenus?
Mae ymchwil yn dangos, er bod niwro-nodweddiadol yn gweld diffyg cyswllt llygad yn anghwrtais, mewn gwirionedd, mae cyswllt llygad yn cynyddu pryder i berson awtistig oherwydd cyffroad / gor-ysgogi gormodol mewn rhannau o'r ymennydd (Hadjikhani, 2017; Dalton et al., 2005; Madipakkam et al., 2017) . Felly gall gorfodi unigolyn awtistig i wneud cyswllt llygad achosi niwed iddynt. Gall fod yn eithriadol o anodd gwneud cyswllt llygad ar adegau o straen, toddi, neu os ydym yn ceisio egluro rhywbeth ar lafar ac rydym yn canolbwyntio mor galed ar yr holl ofynion gweithredol.
FFYNONELLAU
Hadjikhani, N., Åsberg Johnels, J., Zürcher, NR et al. Edrychwch fi yn y llygaid: mae syllu cyfyng yn rhanbarth y llygad yn ysgogi actifadu isranciol anarferol o uchel mewn awtistiaeth. Cynrychiolydd Sci 7, 3163 (2017). https://doi.org/10.1038/s41598-017-03378-5
Dalton KM, Nacewicz BM, Johnstone T, Schaefer HS, Gernsbacher MA, Goldsmith HH, Alexander AL, Davidson RJ. Atgyweirio syllu a chylchedwaith niwral prosesu wynebau mewn awtistiaeth. Nat Neurosci. 2005 Ebrill; 8 (4): 519-26. doi: 10.1038 / nn1421.
Madipakkam, AR, Rothkirch, M., Dziobek, I. et al. Osgoi cyswllt llygad yn anymwybodol mewn anhwylder sbectrwm awtistiaeth. Cynrychiolydd Sci 7, 13378 (2017). https://doi.org/10.1038/s41598-017-13945-5
Cof gweithio
Mae cof gweithio yn ein helpu i storio gwybodaeth yn ein hymennydd dros dro. Mae'n ein helpu i gofio cyfarwyddiadau llafar, cyfarwyddiadau map, rhestr siopa, a sawl darn o wybodaeth. Mae'n ein helpu i ateb cwestiynau llafar aml-ran (fel mewn cyfweliad swydd). Anhawster cyffredin i bobl awtistig yw cadw gafael ar sawl darn o wybodaeth yn ein pennau. Enghraifft: plentyn yn cael gwybod "ewch i fyny'r grisiau, brwsiwch eich dannedd, rhowch eich teganau i ffwrdd". Erbyn iddyn nhw glywed y 3ydd darn o wybodaeth maen nhw eisoes wedi anghofio'r 1af. Ond mae hyn yn aml yn cael ei gamddeall fel "nid ydych chi'n gwrando", anghofrwydd, neu ymddygiad gwael.
Enghraifft arall - mae oedolyn awtistig mewn cyfweliad swydd a gofynnwyd cwestiwn aml-ran iddynt ee "dywedwch wrthyf amser pan fydd X, yr hyn a ddysgoch, a sut y gallwch ddod â hynny i'r swydd hon". Ar gyfer ymennydd niwro-ymyrraeth gall fod yn ormod o wybodaeth i'w dal . Enghraifft arall - rydych chi mewn caffi gyda ffrindiau ac rydych chi'n cynnig cymryd archebion pawb a mynd i'r til - pan gyrhaeddwch y cownter rydych chi eisoes wedi anghofio'r hyn a ddywedon nhw ac mae'n rhaid i chi ddod yn ôl a gofyn. Dyma pam y gall ysgrifennu pethau i lawr fod yn strategaethau mor gefnogol i bobl awtistig, oherwydd mae'n gwneud pethau'n goncrit ac yn uffernolu'r wybodaeth o gwmpas yn hirach.
Cyflymder prosesu
Gall gymryd llawer mwy o amser i bobl awtistig brosesu iaith a gwybodaeth lafar. Gall hyn fod oherwydd prosesu clywedol / prosesu iaith / anawsterau iaith a phrosesu synhwyraidd. Mae ar bobl awtistig angen DIM o amser prosesu. Os yw rhywun yn siarad yn rhy gyflym, yn defnyddio gormod o iaith, yn rhoi gormod o wybodaeth ar yr un pryd, yn gofyn gormod o gwestiynau neu ddim yn rhoi digon o amser i ymateb, gall arwain at ddysregu, rhwystredigaeth, pryder, gorlwytho synhwyraidd a thoddfeydd . Os yw'r unigolyn mewn trallod yna mae ei allu i gyrchu / prosesu iaith lafar yn cael ei leihau'n sylweddol.
Alexithymia
Beth yw alexithymia? Mae Alexithymia yn bersonoliaeth a luniwyd gyntaf yn y 1970au gan y seiciatrydd Peter Sifneos. Yn llythrennol, mae Alexithymia yn golygu "dim geiriau am deimladau" ac fe'i nodweddir gan: anhawster adnabod emosiynau, mynegi emosiynau, disgrifio emosiynau, nodi teimladau corfforol sy'n gysylltiedig â chyflyrau emosiynol. Mae Alexithymia yn gyffredin iawn ymhlith pobl awtistig ac mae hefyd wedi'i ddarganfod mewn poblogaethau seiciatryddol ee yn aml yn cyd-ddigwydd ag anorecsia ac anhwylderau personoliaeth. Gellir asesu Alexithymia gan ddefnyddio mesur hunan-adrodd (TAS-20, Bagby et al., 1994).
Mae'r gallu i fynegi emosiynau yn gofyn am brosesu ar lefel ieithyddol ac awgrymir sy'n dangos bod cyfran o bobl ag Anhwylder Iaith / anawsterau iaith hefyd yn dangos nodweddion alexithymia. Mae pobl ag alexithymia yn dangos anawsterau gyda geirfa emosiwn (Suslow & Junghanns, 2002). Mae perthnasoedd rhyngbersonol yn tueddu i fod yn anoddach oherwydd y frwydr o siarad am emosiynau.
FFYNONELLAU
Sifneos, P., Apfel-Savitz, R., & Frankel, F. (1977). Ffenomenon 'Alexithymia': Sylwadau mewn Cleifion Niwrotig a Seicosomatig. Seicotherapi a Seicosomatics, 28 (1/4), 47-57. Adalwyd Ebrill 16, 2021, o http://www.jstor.org/stable/45114843
R.Michael Bagby, James DA Parker, Graeme J. Taylor (1994) Graddfa ugain eitem Toronto Alexithymia - I. Dewis eitem a chroes-ddilysu strwythur y ffactor, Journal of Psychosomatic Research, Cyfrol 38, Rhifyn 1 - https://www.scientirect.com/science/article/abs/pii/0022399994900051?via%3Dihub
Suslow, T., & Junghanns, K. (2002). Amhariadau ar sefyllfa emosiwn yn preimio mewn alexithymia. Personoliaeth a Gwahaniaethau Unigol, 32 (3), 541-550. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(01)00056-3
Hobson, Hannah & Brewer, Rebecca & Catmur, Caroline & Bird, Sieffre. (2019). Rôl Iaith yn Alexithymia: Symud Tuag at Fodel Multiroute o Alexithymia. Adolygiad Emosiwn. 11. 10.1177 / 1754073919838528. - Dolen